التنظيم الذاتي لدى أطفال التوحد

الملخص

ملخص البحث .

تُعد دراسة اضطراب طيف التوحد ذات أهمية بالغة نظرًا لانتشاره المتزايد وتأثيره العميق على جوانب النمو النفسي والاجتماعي للأطفال، مما يستدعي تسليط الضوء على الجوانب السلوكية والمعرفية لديهم، وأبرزها التنظيم الذاتي.

تمثلت مشكلة البحث في الكشف عما إذا كان لدى أطفال التوحد قدرة على التنظيم الذاتي أم لا. وهدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التنظيم الذاتي لدى أطفال التوحد، بالإضافة إلى معرفة الفروق في التنظيم الذاتي بحسب متغيري الجنس (ذكور وإناث) والعمر (أقل أو أكثر من ست سنوات).

اُعتمد المنهج الوصفي في هذا البحث، وشملت العينة (50) طفلًا من أطفال التوحد، وقد تم توزيع الاستبيان على مدربات الأطفال في مركزين لرعاية أطفال التوحد في بغداد، وتكوّن مقياس التنظيم الذاتي من (35) فقرة.

أظهرت نتائج الدراسة أن أفراد العينة يعانون من ضعف وعد القدرة في القدرة على التنظيم الذاتي، كما لم تُسجل فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث، ولا بين الفئات العمرية المختلفة (أقل أو أكثر من ست سنوات) في مستوى التنظيم الذاتي.

الكلمات المفتاحية : التنظيم الذاتي، التوحد .