تحليل دور المقابلة السريرية في تشخيص حالات الاكتئاب بين المراهقين وتطبيق مقياس بيك للاكتئاب

الملخص

يهدف هذا البحث إلى دراسة دور المقابلة السريرية في تشخيص حالات الاكتئاب لدى المراهقين، لما تتميّز به هذه المرحلة العمرية من خصوصية نفسية واجتماعية تجعلها أكثر عرضة للاضطرابات النفسية، ولا سيّما الاكتئاب.

تناول البحث مشكلة تزايد انتشار حالات الاكتئاب بين المراهقين، والحاجة إلى وسائل تشخيص دقيقة تساعد الأخصائيين النفسيين على الكشف المبكر عن هذه الحالات وتقديم العلاج المناسب.

وقد اعتمد البحث على استخدام أداتين رئيسيتين، هما: المقابلة السريرية، ومقياس بيك للاكتئاب، وتم تطبيقهما على عينة مكوّنة من (٧٠) طالبًا وطالبة من المرحلة الإعدادية في محافظة بغداد / الرصافة الثانية ، للعام الدراسي (٢٠٢٤–٢٠٢٥).

وتوصّل البحث إلى مجموعة من النتائج، جاءت على النحو الآتي:

الهدف الأول: التعرف على دور المقابلة السريرية في تشخيص حالات الاكتئاب لدى المراهقين. وقد أظهرت النتائج وجود تفاوت في مستويات الاكتئاب وفق استمارة المقابلة، حيث توزّعت الحالات بين اكتئاب بسيط، واكتئاب متوسط، واكتئاب شديد.

الهدف الثاني: التعرف على تشخيص حالات الاكتئاب لدى المراهقين باستخدام مقياس بيك. وقد تم تصنيف الأفراد إلى مستويات مختلفة من الاكتئاب، وأظهرت النتائج تشابهًا كبيرًا بين مستويات الاكتئاب التي تم التوصّل إليها باستخدام مقياس بيك وتلك التي تم رصدها من خلال المقابلة السريرية.

الهدف الثالث: تحديد دلالة الفروق بين نتائج أفراد العينة في حالات الاكتئاب على مقياس بيك والمقابلة السريرية. وقد أشارت النتائج إلى أن الفروق بين نتائج الطريقتين لم تكن دالة إحصائيًا، ما يدل على تقارب النتائج بين الأداتين في التشخيص.

الهدف الرابع: الكشف عن العلاقة الارتباطية بين نتائج الأفراد في مقياس بيك والمقابلة السريرية. وقد بيّنت النتائج وجود علاقة ارتباط قوية ودالة إحصائيًا بين نتائج الطريقتين.

وقد استخدم الباحثون الوسائل الإحصائية المناسبة لتحقيق أهداف البحث، ومنها: النسبة المئوية لحساب صدق أدوات البحث، ومربع كاي لحساب الفروق المعنوية بين الفقرات، ومعامل ارتباط بيرسون لدراسة دلالة العلاقة، فضلًا عن اختبار (ت) لعينتين مستقلتين لمعرفة دلالة الفروق بين نتائج الأداتين.

كما توصّل الباحثون إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات.